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第54章 强大的魔力与课堂笔记（第3页）

于是我把手掌对准没有人的方向，走到人群边缘，面对着为火魔法和土魔法预留的坑练习。

王月瑶教授似乎对我惊人的魔法输出量一直都很吃惊，在授课过程中，她一直不断地来回在我身边巡视，许多学生甚至连正确施展Ventus都无法顺利做到。

通过这节课，观察到了同学们和教授的魔法，我发现风魔法是自然界中最具可塑性的魔法，它可以被运用到很微妙的程度，以至于甚至可以用来实现类似心灵感应的效果。

毕竟，空气是看不见的，所以人们可以通过魔法来控制远处的事物。

但是，对于教会青春期男孩这样子的魔法，我表示担忧。

自从教授教我们这个咒语以来，我看到有两个人密谋在我身上使用这魔法。

一整个课堂上，他们俩一直试图用风掀起我的裙子。

我一直假装没看见，他们施展魔法的时候，我也同样释放风魔法试图抵消抵消他们的效果，所以课上总是会时不时出现一阵阵大风刮过大家的裙子。

时间不知不觉就过去了，直到铃声宣布第一节课结束，我还是无法自如控制魔力的输出。

我看了看课表，下一节课叫做风元素融合基础课程，这就是王月瑶教授刚刚和我说的，可以在这类课程上理解何谓世界的流动。

课间几乎没有休息，所以每个人都很快走进了主楼。

由于这也是风元素基础课，所以每个人都还待在一起，于是我跟着其他人一起去演讲厅。

既然这节课是在室内举行的，那么应该不会施展任何魔法了。

这几课的教授名叫赵辰逸，是一位年长的男子，戴着圆眼镜，头发花白，灰色斗篷下隐约可见他的大肚腩。

与王月瑶教授不同，他没有风系魔法师的明显气质，那他一定精通风系魔法理论知识了。

魔法融合是一种具象化的练习，我认为世界的流动应该指的是魔力之类的东西，但实际上，它只是意味着熟练掌握魔法，然后对现实世界产生影响。

因此，之前在课程上，郑欣妍对Ventus咒语掌握得很熟练，可能是因为她对周围的一切都有很强的感知能力。

这门课教的是怎样掌握和理解低级咒语，上了实践课，我其实对这种理论课不是感兴趣，但是如果能更加深入地理解魔法，甚至可以帮助我提高对魔法输出的控制力，所以我只好耐着性子听下去。

这样对待一个前世精通运动的女孩子，不是很友好呀。

这个学院是没有私人教材的，每堂课都会提供课本，课后需要归还，这样子不仅可以减少贫困学生的学费压力，还可以迫使同学们积极做课堂笔记。

“这……这些符文是什么，赵……赵清音小姐？”郑欣妍结结巴巴地低声问我。

我低下头，意识到自己一直在无意识地用汉字书写。

坐在我们后面的钻头立刻像个鬼一样看到我这里来，赶紧探过头来看看郑欣妍说的是什么。

“连写字都不会？这是涂鸦吗？”她发出俗套的富家女笑声，指着我的笔记，向全班同学笑道，“不愧是没有受过教育的农民。”

班上的其他学生也转过头来看这场骚动，而教授则惊讶地扶了扶眼镜。

“这是我为了快速记笔记而开发出来的一种简写形式。”我不卑不亢，天真地回答道。

不妨把这当作一个机会，在其他同学中增加几分神秘，“当需要快速书写时，这些‘涂鸦’会更有效。”

虽然我已经能流利地阅读这个国家的文字，但写出来却不是那么流畅。

不过课后我必须在宿舍里偷偷练习书写，以便参加笔试。

所有学生很快就围在我身边，饶有兴致地看着我的笔记。

教授清了清嗓子，皱了皱眉，感觉无法控制课堂的秩序了。

这又是一个我拿分的机会，这次是让教授有个好印象。

“拜托，各位，你们扰乱了课堂秩序。”我用一种很为难的语气说道，教授惊讶地看了我一眼。

然后当大家都回到座位时，他默默地点了点头，以表感激。

好家伙，今天在同学们和教授眼中都留下了一个好印象！！！

前途一片光明啊！