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第三十章 观察力培训（第2页）

应龙想了想，出去拿了几件东西回来给唯行看。他什么也没说，只要唯行分辩两个物体哪里不同。

一个是鸡蛋大小的鹅卵石，无论形状颜se大小，看来都跟鸡蛋差不多。另一个是真正的生鸡蛋。

唯行看着桌上两个物体，半天没动静。然后问：“爸爸，我能拿起来看看吗？”

应龙同意。

唯行小心地拿起鸡蛋，转了转，闻闻，又放下。再拿起石头，转了转，闻闻，也放下。指着鸡蛋说：“这个是鸡蛋。”指着石头说：“这个不认识。外形跟鸡蛋相似度高达93％。但是重量和气味有很大差异。无法判断。”

应龙笑了笑说：“这是块鹅卵石，是一种比较圆的石头。”然后又摆上一个咸鸭蛋说：“你看看这个。”

唯行一番摆弄研究：“这是个蛋。不确认是什么动物的蛋。”

应龙说了答案。又摆上一个咸鹅蛋，让唯行再看看。

唯行一番摆弄研究：“这是个蛋。但是比鸡蛋和咸鸭蛋都大，不确认是什么动物的蛋。”

应龙再次公布了答案。

鱼线不耐烦了：“龙哥，你搞什么？以前你搞的测试都挺有意思，这个很无聊啊。你倒底想说明什么？”

应龙微笑不理他：“唯行。你觉得这几个蛋形的物体，主要的区别在哪里？”

唯行说：“重量不一样，大小不一样，颜se不一样。”

应龙笑着说：“非常好。那么鹅卵石和这几个蛋的主要区别在哪里？”

唯行：“重量不一样。”

应龙摸摸唯行的头，然后把鸡蛋放到他手上。拿出个碗来，让他把蛋打到碗里。唯行学过做炒饭，打鸡蛋不是问题。接着应龙让唯行把两个咸蛋都掰开，还让唯行用铁锤把鹅卵石敲开。

他把四样物体依次排开，放在桌上。

“现在，蛋和石头有什么区别？”

唯行说：“重量不一样。里面也不一样。蛋里面有东西，石头里面还是石头。”

应龙说：“太好了。唯行，以后你再遇到非常相像的东西，不要只看他的外观和重量，还可以看看里面是什么。这样你能发现的区别就更多了。”

鱼线说：“搞这么半天就为这个？这有什么可教的？”

叶新说：“我明白了。你这是在教他，怎么样全面的了解两种事物的区别。这样，他就能具备那个什么自然的什么智能了。”

“是的，自然观察（探索）智能。学会了这个，唯行以后说不定能搞科研呢。”说完又满怀期望地摸了摸唯行的头。“不过，可惜啊。他现在还没有联想和抽象的思维功能。不然，他真的可以顶替人类来搞研发喽。”

鱼线说：“那我们赶紧给他加上这些功能啊。”

应龙说：“联想能力的实现太复杂了，至少需要人工智能神经网络，或者有类似功能的方式才能实现。而抽象能力刚更为复杂。需要一定的联想和想象能力，或许还要结合逻辑功能甚至是模糊功能综合运作，才有可能实现。这些能力对于正常的人类来说，几乎是在长大的过程中就能无意间学会。可是对于唯行来说，每一种能力都难如登天。尤其是想象力和创造力，我从没敢奢望过唯行真的能够拥有它们。至于联想、抽象、模糊三种思维，也许在我有生之年还有机会看得到。”

鱼线长出一口气：“这么难啊。还以为加几个班就做得好呢。要是你有生之年都没机会看到，那我在你过世之后，就再也不搞机械智人研发了。你在都做不到的事情，你要不在了，我就更不可能做得到了。”

叶新一推鱼线：“小孩子说话口不择言，赶紧呸呸掉。什么有生之年过世之后的？我呸呸呸。都是你不好，连我都拖下水了。”

鱼线吐了吐舌头：“十个女人九个迷信，还剩一个将信将疑。唉，我妈也这样。龙哥和我就不信。对。”

应龙说：“对。我不信。可是你几句话就把我送走了，我听了也高兴不起来啊。”

两个人哈哈大笑起来。